"You can't avoid this by using a mobile OS based on FreeBSD instead. You'll just be more locked out." ( @GrapheneOS@grapheneos.social )
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@kuketzblog@social.tchncs.de
@kuketzblog@social.tchncs.de soll'n se machen.
#fediLZ hört ihr den Gong?
It's time to take action!
Handlungsaufforderung für klar denkende Menschen.
#Demokratie
#Digitalkompetenz
#souverän
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Springer Nature zieht eine Meta-Analyse zurück, die großen Lerneffekt durch ChatGPT belegen wollte.
05. Mai 2026
("Einsatz von Künstlicher Intelligenz in Schulen: Die Europäische Union und die OECD wollen KI in den Schulen fest verankern. Forscher sehen hingegen die Gefahr, dass sich dies negativ auf Intelligenz und Lernleistung der Kinder auswirkt.")
Man will immer wieder die tradierte #Schule mit neuer Technik stabilisieren! WHY?
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@kuketzblog@social.tchncs.de
@kuketzblog
"Was bleibt, wenn die Quellen verstummen? Keine besseren KI-Antworten, nur schlechtere – und ein Netz, das sich selbst aushöhlt. Das ist kein dystopisches Szenario, sondern eine logische Konsequenz dessen, was gerade passiert."
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@ths@23.social
@ths@23.social das Schlimme ist nur: wenn dann alles schön durchdigutalisiert ist, wird es noch viel schlimmer als vorher sein!
Weil man vielerorts einfach keinerlei Checkung von sinnvoller, den Menschen unterstütztender und seine Privatsphäre respektierender Digitalisierung hat.
In der Schule werden die Kinder schon früh an eine digitale Verbildung heran geführt, um sie auf den Ausnahmezustand als Normalzustand zu konditionieren.
Es wäre so einfach ...
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@GrapheneOS@grapheneos.social
@GrapheneOS@grapheneos.social people who are buying these phone execute a form of digital self-imprisoning.
Why are these walled gardens so attractive?
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@tante@tldr.nettime.org
@tante@tldr.nettime.org don't write it for the toxic topic.
Do it for the people yearning for orientation.
Do it for the school leaders und students who get targeted by AI, losing their "element" (Sir Ken Robinson) in education.
Do it so that everybody can see.
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