Reihe „Jugend im Netz“ – Heute:
Nadja Jennewein, Lena Schmidt, Christa Gebel und Niels Brüggen ordnen aktuell verfügbare Jugendmedienschutzsoftware theoriegeleitet im Hinblick auf die Ziele eines modernen Jugendmedienschutzes ein und zeigen Optimierungsbedarfe auf.
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https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=33559&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon
#JugendImNetz #Jugendschutz #SocialMedia #Medienpädagogik #peDOCS
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peDOCS ist das #OpenAccess Repositorium für erziehungs- und bildungswissenschaftliche #Fachliteratur im deutschsprachigen Raum und Teil des @FachportalPaedagogik
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Reihe „Jugend im Netz“ – Heute:
In Teil 2 seiner Auseinandersetzung befasst sich Ulrich Herrmann mit den Themen: Warnungen vor unkontrolliertem Einsatz von "technology in education" und der Realitätsverlust in Schule und Öffentlichkeit.
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https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=32544&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon
#JugendImNetz #Jugendschutz #SocialMedia #Unterricht #Medienpaedagogik #peDOCS
In Teil 2 seiner Auseinandersetzung befasst sich Ulrich Herrmann mit den Themen: Warnungen vor unkontrolliertem Einsatz von "technology in education" und der Realitätsverlust in Schule und Öffentlichkeit.
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Reihe „Jugend im Netz“ – Heute:
Sina Stecher, Anja Bamberger, Christa Gebel, Laura Cousseran und Niels Brüggen analysieren im 7. Short Report des ACT ON! Monitorings den Umgang von 12- bis 14-Jährigen mit TikTok. Neben positiven Aspekten berichten Jugendliche auch von Problemen wie Konformitäts- und Perfektionsdruck und Hate-Kommentaren.
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https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20957&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon
#JugendImNetz #Jugendschutz #SocialMedia #TikTok #peDOCS
Sina Stecher, Anja Bamberger, Christa Gebel, Laura Cousseran und Niels Brüggen analysieren im 7. Short Report des ACT ON! Monitorings den Umgang von 12- bis 14-Jährigen mit TikTok. Neben positiven Aspekten berichten Jugendliche auch von Problemen wie Konformitäts- und Perfektionsdruck und Hate-Kommentaren.
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RE: https://eduresearch.social/@FachportalPaedagogik/116285024015797347
Nutzen Sie heute noch die Chance und kommen Sie gerne vorbei an unserem Stand!
Es erwarten Sie Giveaways, Antworten auf Ihre Fragen und gute Gespräche 💬
#DGfE2026 #DGfE26
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📢 peDOCS beim #DGfE-Kongress vom 22.3.-25.3.26!
Wir sind gleich zweimal vertreten – und freuen uns auf den Austausch mit Ihnen:
✅ Workshop »Open Access publizieren in der Erziehungswissenschaft« - Sonntag, 15:00 Uhr
Gemeinsam mit der Kollegin vom FID Erziehungswissenschaft behandeln wir aktuelle Angebote und Bedarfe rund um OA.
✅ Am Stand des IZ Bildung im Senatssaal
Sie finden uns während des gesamten Kongresses am Stand – für alle Fragen rund um OA und peDOCS.
#DGfE26 #DIPF #OpenAccess
Wir sind gleich zweimal vertreten – und freuen uns auf den Austausch mit Ihnen:
✅ Workshop »Open Access publizieren in der Erziehungswissenschaft« - Sonntag, 15:00 Uhr
Gemeinsam mit der Kollegin vom FID Erziehungswissenschaft behandeln wir aktuelle Angebote und Bedarfe rund um OA.
✅ Am Stand des IZ Bildung im Senatssaal
Sie finden uns während des gesamten Kongresses am Stand – für alle Fragen rund um OA und peDOCS.
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🚨 Aufgepasst!
Heute sind die Mitarbeiterinnen von peDOCS am Stand des DIPFs auf der didacta anzutreffen. Besucht uns in Halle 7, Gang C, Stand 030.
Wir freuen uns auf spannende Gespräche! 📚✨ @dipf_aktuell @DeutscherBildungsserver
#didacta #Bildung #Schule #pedocs
Heute sind die Mitarbeiterinnen von peDOCS am Stand des DIPFs auf der didacta anzutreffen. Besucht uns in Halle 7, Gang C, Stand 030.
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🎉 Neu bei peDOCS!
Unser Formular zur Einreichung von Publikationen wurde aktualisiert und verbessert.
Probiert es aus und teilt uns gerne eure Erfahrungen mit – wir freuen uns über Feedback!
➡️ https://www.pedocs.de/uni/index.php
#pedocs #OpenAccess #Bildungsforschung #Erziehungswissenschaft #Fachliteratur
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Anke Butz, Simon Schmiederer, Rainer Plappert und Christoph Schindler beschreiben ein Crowdfunding-Modell für Open Access E-Books und Zeitschriften in der Erziehungswissenschaft. Sie beleuchten den Bedarf an gemeinschaftlicher Finanzierung durch Bibliotheken und Fachgemeinschaften. Nächste Runde 2026!
#OpenAccess #Crowdfunding #Erziehungswissenschaft #DiamondOA #peDOCS
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https://t1p.de/99rrh
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