damiel_gc

@herrlarbig@bildung.social Super spannende Auswahl an Artikeln, freue mich darauf, da rein zu schauen. Vielen Dank!

@TorbenMau@bildung.social Meines Wissens handelt es sich um GeoGebra Notes.

@hasenfarm Ganz ehrlich? Ich finde das nicht sinnvoll. Es erleichtert nur die Optimierung. Der Aufwand mit Zettel herstellen, verteilen, einsammeln, Rückmeldung geben bleibt. Und das nachträgliche Eingeben in das Tool (+Fehlerquelle) kommt noch hinzu. Viele Vorteile eines Buchungssystems kommen hier hingegen nicht zum Tragen - z.B. sofortige Terminbestätigung, konfliktfreie Buchung, Übersicht über die möglichen freien Termine, nachträgliche Änderung/Stornierung, Termindownload. #BlueLZ

@Marcel Es gibt sehr viel mehr als Standard- oder Bürosoftware an Schulen. Beispielsweise Schulverwaltungssysteme (im Backoffice) und Schulinformationssysteme (Schnittstelle zu Eltern, Lehrkräften usw.). Oder pädagogische Software. Oder Lernprogramme, Schulbuchapps und ähnliches. Oder Server- und Clouddienste.

@Marcel Ich bin eher der Meinung, Schulen sollten vor allem für jeden Zweck die jeweils für sie beste Software haben. Sehr problematisch finde ich daher, dass in der Umfrage "Qualität/Eignung der Software" bei Gründen und Hemmnissen für/gegen OSS keine vorgegebene Antwort ist. Auch die Frage, wer musste für OSS "überzeugt" werden, finde ich schwierig. Die Software sollte möglichst so gut sein, dass ich niemanden "überzeugen" muss. #FediLZ

@Tom_SGS IServ ist ein auf Schulen ausgerichteter Debian-Server, Moodle ein LMS. Das sind zwei Dinge, die nicht viel miteinander zu tun haben. Moodle ist sehr mächtig und ein tolles Tool. Aber in der typischen, nicht reformpädagogischen und auf Präsenzunterricht ausgelegten Schule eher was für Enthusiasten. Da sind andere Dinge mehr gefragt.