Clearingstelle Medienkompetenz

Heute endet die Arbeit der Clearingstelle Medienkompetenz der Deutschen Bischofskonferenz an der Katholischen Hochschule Mainz. Vor allem Sparzwänge auf Ebene der Bischofskonferenz sind der Grund für eine Konzentration von medienpädagogischen Aktivitäten an einem neuen Standort, dem Katholischen Filmwerk (kfw) in Frankfurt. Herzlichen Dank an alle Kooperationspartner:innen und ein großes „Vergelt's Gott“ allen Mitarbeiter:innen, die seit 2012 zu den Angeboten beigetragen haben 📚🧑‍💻✏️.

Älteren Menschen die Nutzung von Smartphones und Tablets mit den richtigen Worten verständlich zu erklären fällt manchmal schwer. Unser #Mekomat, der Methodenkoffer Digital im Alltag von #DiBiWohn bietet für diese Situation erprobte Methoden, anschauliche Materialien und praktische Übungen, ideal für die Arbeit mit Senior:innen. Ob im Betreuten Wohnen, bei Besuchen oder Kursen, die Inhalte fördern digitale Teilhabe.

#Mekoday ☀️

https://mekomat.de/digital-im-alltag-digitale-und-soziale-teilhabe-foerdern/

Seit 2018 versenden wir an jedem 1. Donnerstag im Monat unseren Newsletter 📯! Damit bleiben unsere zahlreichen Abonnent:innen mit vielen aktuellen und spannenden Infos rund um das Thema Medienkompetenz und Medienpädagogik auf dem Laufenden 🧑‍💻 .

„Technik im Dienst des Geist-begabten und Selbst-bewussten Menschen“ – so lautet der Titel der bislang letzten Publikation der Deutschen Bischofskonferenz zum Thema KI und Digitalität unter redaktioneller Mitarbeit des Leiters der Clearingstelle Medienkompetenz 💡✏️. Zuvor waren im Jahr 2016 die Publikation „Medienbildung und Teilhabegerechtigkeit" und 2012 „Virtualität und Inszenierung“ erschienen 📚. Letztere war der Grund für die Einrichtung der Clearingstelle. 👉 T1p.de/thesen2020

„Nur ein Kind“ bringt die eindrucksvolle Rede der damals zwölfjährigen Severn Cullis-Suzuki vom UNO-Gipfel 1992 in Rio zurück ins Bewusstsein. In ihrer Ansprache forderte sie die politischen Entscheidungsträger:innen der Welt auf, Verantwortung für den Schutz unserer Umwelt zu übernehmen. Der animierte Kurzfilm transportiert damit eine Botschaft, die heute aktueller denn je ist: Es liegt an uns, unsere Welt für zukünftige Generationen zu bewahren.

#Filmtipparchiv

https://medienkompetenz.katholisch.de/nur-ein-kind/

Social Media, insbesondere #TikTok, bieten jungen Menschen viele Möglichkeiten zur Teilhabe und zur Information. Die Algorithmen spülen ihnen allerdings auch #Desinformationen und damit extremistische und antifeministische Inhalte in ihren Feed. Unser #Mekomat „Unlearning Anti-Feminism on TikTok“ ist im gleichnamigen praxisorientierten Forschungsprojekt von mediale pfade und der Universität zu Köln entstanden und klärt genau darüber auf!

#Mekoday ☀️

https://mekomat.de/unlearning-anti-feminism-on-tiktok/

Mit unserem #TooldesMonats 🛠️ Twine lassen sich Rollenspiele erstellen, die sich immer mehr verzweigen und die Spieler:innen je nach ihrer persönlichen Entscheidung auf unterschiedlichen Wegen durch die Story führen. Spannend, finden wir 😃!

https://twinery.org

Im Jahr 2018 ist die erste Version unserer Toolsmap 🛠️ erschienen. Es handelt sich dabei um eine Sammlung kleiner (und größerer) nützlicher Tools – nicht nur für die medienpädagogische Arbeit. Die meisten davon sind kostenlos nutzbar 😃 und/oder Open Source 💪 und DSGVO-konform 📗. Begonnen hat die Sammlung bei den Alumni-Treffen unseres Zertifikatskurses #mepps. Seither wurde sie immer weiter ausgebaut und systematisiert 💡✏️. Sie finden sie auf unserer Website 👉 https://medienkompetenz.katholisch.de/mindmap-online-tools/

Dass auf Social Media nicht alle Inhalte den Anspruch haben, gehaltvoll zu sein, dürfte inzwischen allgemein bekannt sein. Laut Webhelm gibt es für ihre Wirkung sogar einen Begriff: #Brainrot (Gehirnfäule), was auf den mentalen Zustand nach übermäßigem Konsum geistloser Inhalte anspielt. Leider nicht nur lustig, wie unser #Fundstück in dieser Woche zeigt ...

https://webhelm.de/internetphaenomen-brainrot/

Eine fundierte und kritische #Medienkompetenz wird in unserer zunehmend digitalisierten Welt immer wichtiger, um gesellschaftliche, berufliche und private Teilhabe zu ermöglichen. Unser #Mekomat am heutigen #Mekoday ist die Methodensammlung des Digitalcheck NRW für Multiplikator:innen. ☀️

https://mekomat.de/einfuehrung-in-die-methodensammlung/

Vor fünf Jahren hat die Clearingstelle Medienkompetenz im Auftrag des #KatholischesFilmwerk (kfw) eine zweite Arbeitshilfe 📚💡✏️ für einen Kurzfilm 📽️ vorgelegt: Nach „Follower“ im Jahr 2019 nun zu „My Mirror“ im Jahr 2021 🎞️. Mehr zu den beiden Filmen gibt es unter Filmtipps auf unserer Website 👉 https://medienkompetenz.katholisch.de/follower/ und https://medienkompetenz.katholisch.de/my-mirror/

Mittlerweile sind die Bild-Generatoren so gut geworden, dass es selbst für Profis schwierig wird, KI-Produkte zu erkennen. Wie das geht und warum das so schwierig geworden ist, erklärt c't-Redakteur Jan-Keno Janssen. Das You-Tube-Tutorial lässt genügend Zeit, um mitzuraten, welche der 20 Bilder KI-generiert sind. Verblüffend und ein tolles und wichtiges #Fundstück!

https://www.heise.de/news/Kann-ich-alle-KI-Bilder-erkennen-10356005.html

Digitale Inhalte erstellen und teilen war noch nie so einfach wie heute. Das gilt auch für sog. Deepfakes, also die täuschend echte Manipulation von Bildern, Videos oder Audios mithilfe Künstlicher Intelligenz (KI). Gerade für Jugendliche, die viel Zeit in sozialen Netzwerken verbringen, ist es deshalb entscheidend, solche Manipulationen erkennen und kritisch hinterfragen zu können. Und genau hier setzt unser #Mekomat des Monats im Juli von klicksafe an! 👀🤔

https://mekomat.de/deep-fake-deep-impact/

Bereits seit 13 Jahren – genau seit dem 98. Deutschen Katholikentag 2012 in Mannheim – ist die Clearingstelle Medienkompetenz aktiv mit Podien, Workshops und anderen Veranstaltungen beim Katholikentag eingebunden 📚💡✏️. Beim 3. Ökumenischen Kirchentag in Frankfurt 2021 und beim 102. Katholikentag in Stuttgart war der Leiter der Clearingstelle jeweils an der Vorbereitung beteiligt mit Themen zur Digitalität ✒️💻. Letzter Workshop beim 103. Kirchentag in Erfurt
👉 https://medienkompetenz.katholisch.de/bomben-in-kindermedien/

Extremist:innen greifen KI-Bildertrends wie „Ghiblification“ (die Umwandlung von Fotos durch KI in Comicfiguren, die denen des japanischen Anime-Studios Ghibli ähnlich sehen) auf, zur heroisierenden Selbstdarstellung und um sich humorvoll zu geben. Durch die Verniedlichung lenken sie von ihrer Menschenverachtung ab, wie unser #Fundstück in dieser Woche zeigt ...

https://www.jugendschutz.net/themen/politischer-extremismus/artikel/ki-bildertrends-wie-extremistinnen-aktuelle-filter-und-stile-fuer-ihre-zwecke-einsetzen

Verlässliche Medien sind essenziell für eine funktionierende Demokratie. Denn sie liefern Fakten, fördern die politische Meinungsbildung und stärken das Vertrauen in gesellschaftliche Institutionen. Doch wie steht es aktuell um die Glaubwürdigkeit der deutschen Medien? Genau dieser Frage geht unser #Mekomat am heutigen #Mekoday –eine repräsentative Studie im Auftrag des Westdeutschen Rundfunks (WDR) – aus dem Jahr 2025 nach. ☀️

https://mekomat.de/glaubwuerdigkeit-der-medien-2025/

Desinformationen, Fake News und rechtspopulistische Tendenzen stellen unsere digitale Gesellschaft vor neue Herausforderungen. Insbesondere in sozialen Netzwerken verbreiten sich Hetze und gezielte Falschinformationen rasant. Welche Risiken damit verbunden sind und wie wir diesen Entwicklungen begegnen können, zeigt unser aktueller #Filmtipp.

https://medienkompetenz.katholisch.de/medien-warum-die-4-gewalt-fuer-die-demokratie-so-wichtig-ist/

Bereits seit 12 Jahren – genau seit Juli 2013 – ist die Clearingstelle Medienkompetenz als offizielle Vertreterin der Deutschen Bischofskonferenz im Trägerverein von Internet ABC aktiv 💻💡✏️. Zuletzt ist unter Federführung der Clearingstelle ✒️ aus dem Projekt Internet-ABC und Religionsunterricht die gleichnamige Broschüre 📚 mit Unterrichtsvorschlägen für Lehrkräfte der Grundschule und Sekundarstufe I erschienen:
👉 https://medienkompetenz.katholisch.de/internet-abc-und-religionsunterricht/

Eine weitere Sammlung nützlicher Tools für Webentwickler:innen, darunter solche Besonderheiten wie ein Generator für Daten zu Testzwecken oder eine sortierte Übersicht von Sonderzeichen, ist die Omatsuri-App. Omatsuri (japanisch für Volksfest) ist open source, werbefrei und datenschutzkonform. Unser Tool des Monats März 🛠️

https://omatsuri.app

KI gegen Lehrkräftemangel? Die KI-Philosoph:innen Marte Hennigsen und Rainer Mühlhoff entzauberten beim diesjährigen Chaos Communication Congress den Mythos, KI könne Lehrkräfte ersetzen. Die teuer eingekauften KI-Werkzeuge erbringen nicht einmal ansatzweise die angepriesene Arbeitserleichterung, so das Fazit. Unser #Fundstück in dieser Woche 👍

https://netzpolitik.org/2024/korrekturhilfe-fuer-lehrkraefte-ki-magie-gegen-die-bildungskrise/

Unser #Newsletter im März erscheint diese Woche. Wie immer mit spannenden Infos, Hinweisen und Materialien rund um #Medienkompetenz! 😃

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