In der neuen #Podcast -Folge spricht Caroline Hartmann mit Tanja Jungmann & Sarah Theres Wandel, Uni Oldenburg, darüber, wie diagnosegeleitete & evidenzbasierte Literacy-Förderung im Elementar-/Primarbereich verbessert werden kann. Im EULE-F-Projekt @MInkBi@eduresearch.social wurden dafür adaptive Förderangebote zu Erzählkompetenzen, Schriftwissen, Phonologische Bewusstheit, Wortbewusstheit, Schriftbewusstheit & Buchstabenkenntnis entwickelt.
https://www.bildungsserver.de/podcast.html?podcast_id=958
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Der Deutsche Bildungsserver ist ein Wegweiser, der grundlegende Informationen zur Bildungslandschaft in Deutschland an zentraler Stelle versammelt und offen zugänglich macht. Wir posten hier zu Themen aus allen Bildungsbereichen Interessantes aus unseren Dossiers und redaktionellen Seiten. # Bildung # FrüheBildung # Schule # Berufsbildung # Hochschule # Inklusion # SozialeArbeit # Leseförderung # Bildungweltweit
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Mar 17, 2026
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