Was tun, wenn die Tür zu bleibt? Der Zugang zu Schulen ist für die Empirische Bildungsforschung von enormer Bedeutung. Die sinkende Beteiligung der Schulen stellt die Bildungsforschung oft vor eine Herausforderung. Jetzt hat eine AG der GEBF ein Positionspapier mit Leitlinien zum Thema: "Den Zugang zu Schulen und Daten aus Schulerhebungen für die Empirische Bildungsforschung verbessern" veröffentlicht. Lesen unter: gebf-ev.de/
#empirischeBildungsforschung #lehrkrafte #Schule #Bildungsforschung
GEBF e.V.
@GEBF@eduresearch.social
Die Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung ist eine Vereinigung von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, die in Forschung und Lehre auf dem Gebiet der Empirischen Bildungsforschung aktiv sind. Die Gesellschaft hat das Ziel, Forschung in diesem Bereich und die Verbreitung ihrer wissenschaftlichen Ergebnisse zu fördern. Hierbei will sie insbesondere die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen an der empirischen Bildungsforschung beteiligten Fachdisziplinen stärken.
eduresearch.social
GEBF e.V.
@GEBF@eduresearch.social
Die Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung ist eine Vereinigung von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, die in Forschung und Lehre auf dem Gebiet der Empirischen Bildungsforschung aktiv sind. Die Gesellschaft hat das Ziel, Forschung in diesem Bereich und die Verbreitung ihrer wissenschaftlichen Ergebnisse zu fördern. Hierbei will sie insbesondere die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen an der empirischen Bildungsforschung beteiligten Fachdisziplinen stärken.
eduresearch.social
@GEBF@eduresearch.social
·
Oct 30, 2025
0
0
1
Loading comments...