Post #3074602
2026-02-14 08:48 UTC
@lila@bildung.social Ich würde tatsächlich erst einmal bei uns anfangen. Ich habe bei meiner Tätigkeit als SiNUS-Fortbildner das Prozessmodell kennengelernt:
https://schule-in-der-digitalen-welt.de/kou/
Die fünfte Phase bietet die Möglichkeit, mit den SuS zu besprechen, wie wir mit den Ergebnissen umgehen sollen.
In der folgenden UE konnte ich dann in der 4. Phase auf unsere Absprachen eingehen. Wenn dann die SuS nichts "gemacht" haben (kam selten vor), habe ich dann nur noch kommentiert: Der Besuch der GOS ist freiwillig...
Replies (1)
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@m_drabe@bildung.social 2026-02-14 08:49
@lila@bildung.social Darüber hinaus habe ich mir bis weit in den 13. Jahrgang angewöhnt, in meinen Klausuren vorab Aufgaben aus der Sekundarstufe I zu stellen (im Wesentlichen Bruchrechnung, Prozentrechnung und Dreisatz), ohne Hilfsmittel, 10 Minuten, einsammeln, während ich dann die Klausuraufgaben verteile. Das mache ich nicht wegen des Abiturs, sondern wegen der Allgemeinbildung.