Post #1791201

2026-03-16 19:30 UTC

@ebinger @ulrichkelber Spannende Idee. Braucht man dann nicht gleich mehrere Instanzen? Anfangs eine für jede Klasse, und dann für die höheren Stufen das fördertierte System. Erst vielleicht nur schulinternen und später mit anderen Schulen? Das könnte komplex werden. Coole Sache auf jeden Fall.

Replies (2)

@wasesha@norden.social 2026-03-17 07:49

@pi_square Ich würde diesen stufenweisen Aufbau auch so sehen. Fängt ja bereits bei Altersbeschränkung je Instanz an -> also erst den eigenen Garten entwickeln und danach raus in die Natur. Daß hierbei autarke Kommunikationssysteme entstehen, die ins spätere Leben mitgenommen werden können, sehe ich als großen Gewinn. @ebinger @ulrichkelber

Open ##1791202
@cdonat@hostsharing.coop 2026-03-20 08:27

@pi_square @ebinger @ulrichkelber Zwei Instanzen: eine geschlossene, eine föderierte. In Klasse z.B. 8 üben die Schüler den Umzug ihres Accounts. Oder man schreibt für Schulen eine eigene ActivityPub-Implementation, die nur Actor ab einer bestimmten Klassenstufe föderiert. Das ist ja jetzt auch kein Hexenwerk. Der Vorteil gegenüber den zwei Instanzen wäre, dass Schüler über Jahrgangsgrenzen kommunizieren können. Der Nachteil, dass sie den Umzug nicht üben.

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