Post #1515271

#FediLZ #Schulentwicklung Wenn KI das „kognitive Outsourcing“ übernimmt, was bleibt dann für die Schule unverzichtbar? Ich habe mich durch aktuelle Lektüren & Podcasts (u.a. Göpel-Maas, Lesch-El-Mafaalani, Simanoski, Dreisatz) gewühlt. Mein Fazit: Wir brauchen ein Curriculum, das Tiefenkompetenz schützt und „Epistemic Resilience“ fördert. Schule darf kein künstlicher Schonraum sein, sondern muss echtes Handeln ermöglichen. Gedanken dazu im neuen Beitrag: https://schule-in-der-digitalen-welt.de/schule-2026-ein-curriculum-als-navigationssystem/