@westphalchristian@mastodon.mim-libre.fr
Post #2979089
2026-05-06 06:06 UTC
@restez_curieux@pouet.chapril.org
Mais cette manipulation est suffisamment simple pour la puissance des calculatrices, on peut aisément envisager une calculatrice capable de faire 100m/9,58s = 10,44 m/s
Avec un mode « cours de math » et un mode « cours de physique » pour clarifier le contexte.
On peut aussi envisager la possibilité d’expliquer la manipulation d’unités, pour que la calculatrice ne devienne pas une machine à ne pas réfléchir 😉
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Replies (1)
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@westphalchristian@mastodon.mim-libre.fr 2026-05-06 06:09
@restez_curieux@pouet.chapril.org À ce sujet, on pourrait aussi imaginer bloquer (particulièrement et temporairement ) les calculs triviaux : 5,3 x 10 = « Es-tu sûr d’avoir besoin d’une calculatrice pour multiplier par 10 ? » Il y aurait bien des choses à imaginer… 3/3