Post #2922927

2026-05-13 06:39 UTC

@antoinechambertloir@mathstodon.xyz « Si l’étudiant utilise l’IA, qu’il le dise, qu’il en montre les traces, qu’il explique ce qu’il a gardé, écarté, reformulé, et pourquoi. » Ça rejoint les consignes de @ploum@mamot.fr lors de ses examens :

Replies (2)

@fichusalon@mas.to 2026-05-13 06:39

@antoinechambertloir@mathstodon.xyz @ploum@mamot.fr « I may use a chatbot as it’s part of my toolbox. I will then respect the following rules: 1) I will inform the professor each time information come from a chatbot 2) When explaining my answers, I will share the prompts I’ve used so the professor understands how I use the tool 3) I will identify mistakes in answers from the chatbot and explain why those are mistakes Not following those rules will be considered cheating. »

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@fichusalon@mas.to 2026-05-13 10:19

@antoinechambertloir@mathstodon.xyz @ploum@mamot.fr Je ne suis pas enseignant, j'en côtoie tous les jours et discute avec eux de ce sujet. J'ai l'impression que cette phrase est la clé d'une utilisation possible de l'IA dans l'éducation. De même que la calculatrice quand j'étudiais, d'abord interdite, a peu à peu été autorisée aux examens.

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