Post #2718130

@danielwf Da stimme ich zu. Persönliche Erfahrung: Ich habe im Alter von ca. 13 mal zufällig eine Sendung "Telekolleg Physik" im Bayrischen Rundfunk gesehen, wo es detailliert anhand verschiedener Experimente um die Umwandlung von kinetischer Energie in potentielle Energie und wieder zurück ging. Als das Thema dann im Physikunterricht dran kam, war das mein "moment to shine" 😊. Zum Allgemeinen: Die Herausforderung ist, dass man die richtigen Inhalte zum richtigen Zeitpunkt zu den richtigen Leuten bringt, die nunmal sehr unterschiedlich in Bezug auf Vorwissen und Interessen sind. Eigentlich müsste das digital prinzipiell gut gehen. Es kostet aber Aufwand (→ Geld) das in Groß aufzuziehen... Es gibt private Plattformen wie Brilliant, aber sowas sollte frei und kostenlos sein.