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Springer Nature zieht eine Meta-Analyse zurück, die großen Lerneffekt durch ChatGPT belegen wollte. 05. Mai 2026 https://www.telepolis.de/article/Studie-zu-ChatGPT-Vorteilen-im-Unterricht-zurueckgezogen-11282390.html ("Einsatz von Künstlicher Intelligenz in Schulen: Die Europäische Union und die OECD wollen KI in den Schulen fest verankern. Forscher sehen hingegen die Gefahr, dass sich dies negativ auf Intelligenz und Lernleistung der Kinder auswirkt.") Man will immer wieder die tradierte #Schule mit neuer Technik stabilisieren! WHY? #Slopucation #digital #Lernen #KI